硬币不止购物，还能提高学习力｜10款玩法陪你周末宅家
周末特别版：硬币小游戏
准备好硬币、笔、纸……
入门版
1、清水把硬币洗干净，酒精擦一擦。不限数量，不限种类，游戏币也行。
提问：有什么发现？
2、数一数，排一排。数数、分类、加减乘除……
提问：为什么这样排列？还有其他排列方法吗？这样排列有什么特点？
3、拓印，手绘。
让孩子找不同材质的笔、不同厚薄的纸，都试试。看看是否有差异。做一个完整的硬币拓印，需要花心思的，并非一蹴而就。拓印的过程，也是关注硬币内容的过程。
提问：为什么会出现图案？还有别的玩法吗？那些地方需要拓印这工艺？
手绘更需要花心思，描绘过程能发现“眼睛”错过的细节。六年级孩子的作业👇
4、认识金额，了解当下的消费水平。
提问：图案是什么？这些图案有什么特点？1元、5角、1角能买什么？东西这么贵，小金额货币有什么用？如果出第四款，你建议什么图案？有其他金额的银币吗？为什么没有2角和3角？
5、学习兑换，也从图案开始。
选孩子喜欢或熟悉的国家，作为比较对象。上网找该国货币看一看。图案是什么？世界历史，get到了……
解释“为什么要兑换”，可以是一个故事。👇
货币兑换，是小学四年级的数学课内容。
孩子不掌握，请不要着急。
6、看硬币，聊聊天……
硬币的诞生，源于商品交易。经历漫长的时间演变，其材质、题材、图案、文字、工艺等等都发生变化。货币上图案，丰富多元，有宣传文化、彰显权力的意义，值得花时间研究。
提问：两个版本有什么差异？新版为什么要改变？这个硬币很少见，是假币吗？
7、竖硬币
在光滑的平面上，硬币竖起来并不容易。行驶中车👇窗户边，也可以竖起来。手指的控制力，情绪的稳定、集中、专注和耐心。一个小游戏，大小孩子都可以。
提问：一分钟，你能竖起来几个？有技巧吗？
8、玩陀螺。看谁转动最持久。这个小游戏，讲究技巧。小盒子里，站着也可以玩。
9、升级，玩奥数题！
题👆如图，移动3个硬币，箭头向下。
题👆如图，移动3个硬币，变三角形；
题👆如图，移动2个硬币，变H；
👉10个硬币，分别放在4*4的格子里（每格只放一个）
挑战一下，偶数行最多，横、竖、斜都可以。
做个示范吧👇
提问：
偶数列（黄线）多少排？可更多吗？
请记下每次的排列？有规律吗？
怎样排，偶数行最多？
10、特级玩法硬币叠罗汉（材料自备）